विवेचन सारांश
यत्र तत्र सर्वत्र मैं ही हूँ
सनातन परम्परानुसार दीप प्रज्वलन, प्रभु वन्दन तथा गुरु वन्दना के पश्चात् विवेचन सत्र आरम्भ हुआ। पिछले सप्ताह हमने श्रीमद्भगवद्गीता के पन्द्रहवें अध्याय के प्रथम सात श्लोकों का विवेचन किया। इन श्लोकों में श्रीभगवानजी ने संसार रूपी पीपल के वृक्ष की संरचना और इसे काटने के उपाय के बारे में चर्चा करते हुए स्वयं अपना पता बताया कि वह कहॉं रहते हैं, वे आगे कहते हैं-
15.8
शरीरं(य्ँ) यदवाप्नोति, यच्चाप्युत्क्रामतीश्वरः।
गृहीत्वैतानि संयाति, वायुर्गन्धानिवाशयात्॥15.8॥
जब वायु प्रवाहित होती है तो अपने संसर्ग में आने वाली गन्धों को भी अपने साथ मिश्रित कर प्रवाहित करने लगती है। जैसे कोई सुगन्धित पुष्प खिला है तो प्रवाहित होने वाली वायु उसकी गन्ध को चारों ओर फैला देती है। अपने आप ही सारा वातावरण उस वायु के साथ सुगन्धित हो जाता है। यदि वायु किसी कारखाने की दुर्गन्ध को लेकर प्रवाहित होती है तो उसकी दुर्गन्ध समूचे वातावरण को दूषित कर देती है। इसी तरह जब कोई देह त्यागता है तो उस शरीर का स्वामी अर्थात उसकी आत्मा भी, आत्मा और मन के साथ जुड़ी पॉंचों ग्रन्थियों के गुण और दुर्गणों को अपने साथ लेकर चलती है। किसके साथ सुगन्ध जानी है? किसके साथ दुर्गन्ध? यह सब आपके कर्मों पर निर्भर करता है। मृत्यु पर्यन्त मन आपकी पञ्चेन्द्रियों द्वारा किए गए अच्छे या बुरे कर्मों का, जिसका कि वह अभ्यस्त हो गया है, उन्हें दूसरे शरीर में, जिसमें आत्मा प्रविष्ट करती है, साथ लेकर जाता है।
श्रीमद्भगवद्गीता बडा अद्भुत शास्त्र है। हमने जीवन भर जिस रस का रसास्वादन किया है, उसी के अनुरूप हमारे गुण-दोष हमारी जीवात्मा द्वारा ग्रहण किए जाते हैं। किसी को चुगली करने में रस आता है। किसी को प्रभु स्मरण करने में आनन्द आता है। अत्यधिक मजे की बात है, श्रीमद्भगवद्गीता में यह बात अत्यधिक स्पष्ट रूप से बताई है कि जिस तरह से कपडे़ पुराने होने पर हम उन्हें बदल देते हैं, उसी तरह हमारी आत्मा भी हमारे शरीर को जीर्ण अर्थात पुराना होने पर छोड़ देती है। जैसे आप अपना कोई आभूषण लेकर सुनार के पास जाकर कहते हैं कि पुराने जमाने का हो गया है। सुनार उसे पिघलाकर प्रचलित फैशन के अनुरूप ढाल देता है। सुनार उसकी अशुद्धियों का आकलन करता है कि इसमें कितने प्रतिशत अशुद्धियॉं मिश्रित हैं। एकदम शुद्ध स्वर्ण को आभूषण में ढालना लगभग असम्भव होता है। उसमें अशुद्धियॉं मिलानी ही पड़ती हैं। इसी तरह हमारे शरीर का निर्माण भी हमारे मन और पञ्चेन्द्रियों के गुण-दोषों को मिलाकर ही बनता है इसलिए जब कोई देह त्यागता है और नई देह घारण करता है तो उसमें पूर्व देह के गुण-दोष भी प्रविष्ट जाते हैं।
श्रोत्रं(ञ्) चक्षुः(स्) स्पर्शनं(ञ्) च, रसनं(ङ्) घ्राणमेव च।
अधिष्ठाय मनश्चायं(व्ँ), विषयानुपसेवते॥15.9॥
श्रोत्रं- अर्थात सुनने का अङ्ग कान। आपने श्रोता शब्द तो सुना ही होगा। श्रोता का अर्थ होता है सुनने वाला और श्रोत्र का अर्थ सुनने वाला अङ्ग अर्थात कान।
चक्षु- इसका अर्थ आँख होता है।
त्वचा- स्पर्श करने वाली इन्द्री, हमारी त्वचा होती है।
रसना-रस लेने वाली इन्द्री हमारी जीभ होती है।
घ्राण- इसका अर्थ नासिका होता है। इस नासिका के दो छिद्र होते हैं दाहिनी और बायीं नासिका से श्वास का प्रवेश और निर्गम होता है। दाहिने नासिका छिद्र को सूर्य नाड़ी तथा बायें नासिका छिद्र को चन्द्र नाड़ी कहा जाता है।
मन-हमारी सारी इन्द्रियों का अधिष्ठाता इनका स्वामी मन होता है जो इन पञ्चेन्द्रियों को चलाता है।
हमारे शरीर में विद्यमान जीवात्मा मन का आश्रय लेकर सारी इन्द्रियों के कर्मों को भोगता है। हमारे बीच एक गलत धारणा है कि जो भी अच्छा-बुरा कर रहा है, वह परमात्मा कर रहा है। वास्तविकता यह है कि जो भी कुछ कर रहे हैं वह हम स्वयं कर रहे हैं। प्रकृति ने हमें जो बुद्धि दी है, जो विवेक दिया है, उसका उपयोग कर हमें स्वयं तय करना है कि क्या करना है?
मानव जीवन एक चौराहा है, जहॉं हमें स्वयं तय करना है कि हम इस रास्ते जाऍं? या उस रास्ते जाऍं? यह मानव ही है जिसे यह अधिकार, यह विवेक मिला है। पशुओं को यह निर्धारित करने का अधिकार नहीं है।
उत्तरकाण्ड में कहा गया है-
बड़ें भाग मानुष तनु पावा। सुर दुर्लभ सब ग्रंथन्हि गावा॥
यह हमारा सौभाग्य है कि हमें मानव जीवन प्राप्त हुआ है। यह हमारे हाथ में है कि हम क्या करें? सही रास्ते पर जाऍं या गलत रास्ते पर? यह हमारी बुद्धि तय करेगी, न कि भगवान। हमारे अन्दर भगवान के अंश के स्वरूप जो आत्मा है, वह मन और प्रकृति के आश्रय से वहाँ स्थापित है लेकिन उसकी मर्जी नहीं चलती। वह मन और इन्द्रियों के कर्मो पर आश्रित है।
उत्क्रामन्तं(म्) स्थितं(व्ँ) वापि, भुञ्जानं(व्ँ) वा गुणान्वितम्।
विमूढा नानुपश्यन्ति, पश्यन्ति ज्ञानचक्षुषः॥15.10॥
यतन्तो योगिनश्चैनं(म्), पश्यन्त्यात्मन्यवस्थितम्।
यतन्तोऽप्यकृतात्मानो,नैनं(म्) पश्यन्त्यचेतसः।।11।।
इति गुह्यतमं शास्त्रमिदमुक्तं मयाઽनघ।
इसे खुले नैत्रों से नहीं देखा जा सकता है। इसे तो ज्ञान के चक्षु से देखना सम्भव है। ज्ञान रूपी चक्षुवाले ज्ञानी लोग इसे देख सकते हैं।
ग्यारहवें श्लोक मे श्रीभगवान जी कह रहे हैं-
यतन्तो योगिनश्चैनं पश्यन्त्यात्मन्यवस्थितम्।
यत्न का अर्थ तो आप जानते ही हैं, प्रयत्न। प्रयास करने वाले योगी पुरुष ही आत्मा में निवास करने वाले इस परमतत्त्व को देख सकते हैं। जिन्होने अपना अन्तःकरण शुद्ध नहीं किया है, जिनमें अचेतना है, अर्थात् जो अविवेकशील हैं, वे इसे नहीं देख सकते हैं।
कई बार ऐसा घटता है कि बच्चा कक्षा में बैठा है लेकिन उसका मन कहीं ओर है। उसकी देह भले ही कक्षा में है, लेकिन चेतना अन्यत्र है। वह कक्षा में पढ़ाए जाने वाले विषय को नहीं समझ सकता है। शिक्षक ने कक्षा में कुछ पढ़ाया तब एक बच्चा खिड़की के बाहर देख रहा था। शिक्षक ने उसी बच्चे से प्रश्न किया- बताओ मैने क्या पढ़ाया? बच्चा जवाब नहीं दे पाया क्योंकि उसका ध्यान कक्षा में था ही नहीं। ऐसे लोग जो शुद्ध अन्तःकरण वाले नही हैं और जिन्हें परमतत्त्व को जानने में रुचि नहीं है, वे इसे नहीं जान सकते हैं।
बारहवें अध्याय में हमने इस बात को समझा है।
मय्यर्पितमनोबुद्धिः मामेवैष्यस्यसंशयम्॥ 8:7॥
श्रीभगवानजी कहते हैं कि इस घटना को जानने के लिए मन और बुद्धि को एक साथ, एक दिशा में चलाया जाना आवश्यक है। केवल बुद्धि या केवल मन के चलने से इसे जानना सम्भव नहीं है। यदि इस घटना को साकार करना है तो मन और बुद्धि को साथ चलाना होगा। हम पूजा करने के लिए भगवान के सामने बैठते हैं और अपना मोबाइल पास मे रख देते हैं। जैसे ही हम भगवान की प्रार्थना करना आरम्भ करते हैं, मोबाइल बज उठता है और हमारा ध्यान उस ओर आकृष्ट हो जाता है। हम बैठें तो भगवान के पास हैं लेकिन हमारा मन तो मोबाइल में अटका है। ऐसे ईश आराधना सम्भव नहीं है। ऐसे योगी लोग, जिन्होंने मन और आत्मा को साथ में जोड़ा है, वह आत्म स्वरूप को जान लेंगे। अज्ञानी लोग तो इसे जानने का प्रयास भी नहीं करेंगे। यह आत्मस्वरूप है, यह क्या करता है? इस बारे में भगवानजी आगे कहते हैं।
यदादित्यगतं(न्) तेजो, जगद्भासयतेऽखिलम्।
यच्चन्द्रमसि यच्चाग्नौ,तत्तेजो विद्धि मामकम्।।12।।
इति गुह्यतमं शास्त्रमिदमुक्तं मयानघ।
जिसने इसे समझ लिया वह कृत्कृत्य हो जाएगा। क्या समझना जरूरी है? भगवानजी कह रहे हैं-
यदादित्यगतं तेजो ।
आदित्य शब्द आप जानते हैं। एक-एक शब्द का सन्धि विच्छेद करेंगे तो इसका अर्थ समझ में आ जाएगा। संसार को प्रकाशित करने वाले सूर्य को जो तेज प्राप्त हुआ है, उससे हमारी नवग्रह तेज माला प्रकाशित हो जाती है और चन्द्र को भी जो प्रकाशित करता है। चन्द्र का स्वयं अपना प्रकाश नहीं होता। सूर्य का जो प्रकाश चन्द्र पर पड़ता है वह परावर्तित होकर हमारे यहॉं आता है और उससे चन्द्रमा के प्रकाशित होने का भान होता है। हमें जो दिखता है, वह सूर्य का प्रकाश है। चन्द्रमा का प्रकाश नहीं है।
सूर्य चन्द्र को प्रकाश देता है और अग्नि में जो तेज है, उसको तू मेरा ही जान। सूर्य चन्द्रमा को प्रकाशित कर रहा है और भगवान सूर्य को प्रकाशित कर रहे हैं। इस तरह असङ्ख्य तारामण्डल, सौर मण्डल और आकाश गङ्गाऍं प्रकाशित हो रही हैं। जिस तरह सूर्य हमारे लिए ऊर्जा का स्त्रोत है, उसी तरह पूरे ब्रह्माण्ड के लिए ऊर्जा का स्त्रोत परमात्मा हैं। जो कुछ हमें दिखाई देता है, उसका स्त्रोत वह नहीं होता जो हमें दिखाई देता है, बस उनका केवल नाम होता है। मैने एक घड़ी पहनी है, उसे एचएमटी ने बनाई या राडो ने बनाई तो क्या वह घड़ी राडो की हो गई। हमारे घरों मे हम जो नमक उपयोग करते हैं, उसे कहते हैं टाटा का नमक । क्या वह टाटा का नमक है? क्या उसे टाटा ने बनाया है? टाटा ने तो केवल नमक बनाने की प्रक्रिया बनाई है। नमक तो प्रकृति का एक स्वरूप है जो पानी में अवशोषित है। टाटा ने स्वयं नमक नहीं बनाया, केवल उसकी योजना को बनाया है, इसलिए उनका नाम जुड़ गया है। इस प्रक्रिया में कर्मचारियों की पूरी एक श्रृङ्खला बनी हुई है फिर भी हम इसे टाटा का नमक कहते हैं। इसी तरह सम्पूर्ण ब्रह्माण्ड का मूलस्वरूप परमात्मा ही है।
गामाविश्य च भूतानि, धारयाम्यहमोजसा।
पुष्णामि चौषधीः(स्) सर्वाः(स्), सोमो भूत्वा रसात्मकः।।13।।
सोम अर्थात चन्द्र हमारे मन को चलाता है। आदित्य अर्थात सूर्य हमारे मस्तिष्क को चलाता है। बुद्धि को तेज प्रदान करता है। हमारे मस्तिष्क की नासिकाऍं सूर्य नाड़ी हैं और सूर्य नाड़ी द्वारा सञ्चालित होती हैं। बहुत अद्भुत शब्द है, हमारी दाहिनी नासिका को सूर्य नाड़ी और बायीं नासिका को चन्द्र नाड़ी कहा जाता है। यह शब्द आए कहॉं से? हम केवल आक्सीजन के बल पर ही जीवित नहीं रहते। यदि ऐसा होता तो मानव कभी मरता ही नहीं। आक्सीजन नली लगाकर या वेण्टिलेटर के माध्यम से उसे हमेशा के लिए जीवित रखा जा सकता था, लेकिन ऐसा नहीं है। वास्तव में हमें जीवित रखने वाली प्राणशक्ति होती है। वही प्राण बनकर बाहर निकलती है। हमने इस बारे में बहुत प्रयोग किए हैं।
हमने अपने विद्यालय में मोटे बच्चों पर प्रयोग किए। ग्यारहवीं कक्षा में प्रवेश लेने वाले एक बच्चे का वजन एक सौ आठ किलोग्राम था। हमने उसके पिताजी से जब बात की तो उन्होने बताया कि इसे नीट की परीक्षा देकर चिकित्सक बनाना है। हमने कहा चिकित्सक तो बाद में बनाएँगे, इसे पहले नीट बनाना है। मराठी में नीट का अर्थ अच्छा या फिट होता है। उसका बॉडी मॉस इण्डेक्स मोटापे की सीमा से भी ऊपर चला गया था। हमारे यहाँ बीस प्रतिशत बच्चे मोटापे से पीड़ित हैं। इसका कारण उनका आहार-विहार है, जो उचित नहीं है। इस तरह के बच्चे दिनभर पिज्जा बर्गर और मेगी खाते हैं और व्यायाम नहीं करते और देर रात तक जागते रहते हैं। उनके आहार में प्रोटीन और फाइबर्स होता नहीं बल्कि कार्बोहाइड्रेट की प्रचुरता होती है। उनका मेधा बढ़ने से उनका आलस्य भी बढ़ता जा रहा है। इनकी चयापचय क्रिया मन्द पड़ जाती है। इनकी अन्न पचाने की प्रक्रिया धीमी पड़ जाती है।
ऐसे बच्चों पर हमने एक प्रयोग किया। यह एक अद्भुत प्रयोग है। मोटापे से पीड़ित लोगों को इसे ध्यान से सुनना चाहिए। सुबह, दोपहर और रात के प्रत्येक भोजन से पूर्व उनकी बायीं नासिका को बन्द कर सूर्य नाड़ी को खुला रखकर अट्ठाईस-अट्ठाईस बार गहरी साँस लेकर धीरे-धीरे छोड़ने को कहा। मात्र इतना ही करना है। ऐसा करने से हमारे अन्दर की ऊष्मा बढ़ने लगती है। हमारी दाहिनी नासिका की सूर्य नाड़ी ऊष्मा बढा़ने का काम करती है। इससे चयापचय क्रिया तेज हो गई और जो भी खाया फटाफट बाहर निकल गया। जो लोग खाना खाने के साथ फ्रिज का ठण्डा पानी पीते हैं, वे तो और भी हानि करते हैं। जैसे गर्म तवे पर पानी छिड़क दिया जाए तो उसमें छेद हो सकते हैं, यह प्रभाव भी ऐसा ही है। हमारे अन्दर जठराग्नि पैदा हुई और उस पर ठण्डा पानी डालकर, उसे ठण्डा कर दिया। अभी ग्रीष्म ऋतु आरम्भ हुई है। कई लोगों को खाने के साथ फ्रिज का ठण्डा पानी पीने की आदत है। यह आदत बहुत गलत है। इसे तुरन्त बन्द कर देना चाहिए। विशेष रूप से भोजन के साथ मटके या कमरे के तापमान के पानी का सेवन करना चाहिए, अन्यथा आपके शरीर में भोजन पचाने के लिए पैदा हुई ऊष्मा, भोजन पचाने वाले रसों का स्त्राव आरम्भ होते ही, श्वसन से निर्मित ऊर्जा पर फ्रिज का पानी गरम तवे पर ठण्डे पानी छिड़कने जैसा है। ठण्डा पानी आपके भोजन को पचानें में बाधक बन जाता है और कई रोगों को जन्म देता है। जिनका वजन बढ़ता नहीं, उनको विपरित क्रिया करनी चाहिए। उनको भोजन ज्यादा देर तक पेट में रखना होगा। इसके लिए दायीं नासिका बन्द कर बायीं नासिका से अट्ठाइस बार दीर्घ श्वसन करना चाहिए। बडा अद्भुत शास्त्र है, जिसका विवेचन करने का समय नहीं है लेकिन हमारा दाहिना मस्तिष्क हमारे बायें शरीर को तथा बायॉं मस्तिष्क दाहिने शरीर को नियन्त्रित करता है। हम अपनी नासिका के नीचे हाथ रखकर देखें कौनसी नासिका से ज्यादा सॉंस आ रही है? यदि दाहिनी नासिका से श्वास तेज आ रही है तो हमारा बायॉं मस्तिष्क क्रियाशील है। यदि बायीं नासिका से तेज श्वसन हो रहा है तो दायॉं मस्तिष्क क्रियाशील है।
हमारा दाहिना मस्तिष्क, सृजनशीलता, भाषा, कला, साहित्य जैसी विधाओे को सञ्चालित करता है। बायॉं मस्तिष्क विश्लेशणात्मक क्रियाओं, गणित आदि को नियन्त्रित करता है। यदि किसी बालक का चन्द्र स्वर तेज चल रहा हो और उसे गणित करने को दिया जाए तो उसके लिए आसान नहीं होगा। कई बार ऐसा होता है जब बच्चे का बायॉं स्वर तेज चल रहा हो और उसका दाहिना मस्तिष्क क्रियाशील हो और उसे गणित पढ़ाया जा रहा हो तो वह अपनी नोट बुक के अन्तिम पृष्ठ पर चित्र बना रहा होता है क्योंकि तब उसका दायॉं मस्तिष्क क्रियाशील होगा। इसमे बच्चे का दोष नहीं है।
हमने इस पर भी प्रयोग किए। दोनों नासिका खोल दी। सूर्य नाड़ी और चन्द्र नाड़ी समान वेग से चलने लगीं। इसे सुषुम्ना नाड़ी का चलना कहते हैं, जिसमें सूर्य तथा चन्द्र नाड़ी के बीच समन्वय और सन्तुलन होता है। विद्या अध्ययन से पूर्व दोनों नाड़ियाँ खोल दी जाती हैं। प्राणायाम से यह सम्भव है इसलिए हमारे यहॉं सन्ध्या वन्दन की परम्परा है। इससे दोनों मस्तिष्क एक साथ चलने लगते हैं। ब्रह्माण्ड में जो पृथ्वी, आकाश, जल, वायु और अग्नि तत्त्व हैं, वे सभी हमारे शरीर मे हैं। जो पिण्ड में हैं, वही सब ब्रह्माण्ड में और जो ब्रह्याण्ड में हैं, वही पिण्ड में हैं और हमारा शरीर पञ्चभूतों से मिलकर बना है।
अहं(व्ँ) वैश्वानरो भूत्वा, प्राणिनां(न्) देहमाश्रितः।
प्राणापानसमायुक्तः(फ्), पचाम्यन्नं(ञ्) चतुर्विधम्॥15.14॥
भोजन करने के चार तरीके होते हैं-
चावल, रोटी को चबाकर खाया जाता है।
दूघ, छाछ को पीया जाता है।
गन्ने आदि को चूस कर खाया जाता है ।
मधु अर्थात् शहद और चटनी का स्वाद चाट कर लिया जाता है।
प्राणियो के शरीर में रहने वाली प्राण और अपान वायु से समान रूप से युक्त होकर जठर के अन्दर प्रदीप्त अग्नि को जठराग्नि कहते हैं।
अग्नि भी कई तरह की होती हैं। इस पर भी हमारे यहॉं कई खोज हुईं और हमारे ऋषि मुनियों ने अनेक प्रकार की अग्नियों को खोज निकाला है। यद्यपि सभी प्रकार की अग्नियॉं जलाने का काम ही करती हैं किन्तु सभी अलग-अलग प्रकार की होती हैं। इसमें जो जठराग्नि होती है वह वैश्वानर अग्नि कहलाती है।
वृकोदर नामक भी एक अग्नि होती है। हम तीसरे स्तर में पहला अध्याय पढ़ेंगे तब इस बारे में जानेंगे। उसमें कहा गया है कि युद्धारम्भ होने से पूर्व सभी योद्धओं ने अलग-अलग तरह के शङ्ख फूॅंके थे, जिसमें भीम ने महाशङ्ख बजाकर वृकोदर का नाम पाया था। यह वृकोदर एक अग्नि है, जो पेट में रहती है। वृकोदर अग्नि वाले कितना भी खा लें, कुछ भी खा लें, सब कुछ पचा सकते हैं। कुछ ही लोगों में यह अग्नि होती है। प्राण और अपान से निर्मित अग्नि को वैश्वानर अग्नि कहा गया है। यह चारों प्रकार के भोजन को पचा लेती है। भगवानजी कहते है, यह सब मैं ही हूँ, लेकिन सभी को अलग-अलग रूप में दिखाई देता हूँ।
जाकी रही भावना जैसी, प्रभु मूरत देखी तिनि तैसी- बालकाण्ड
अभी अयोध्या में भगवान श्रीराम की प्रतिमा की प्राण प्रतिष्ठा हुई। वहॉं पॉंच वर्ष के बालक श्रीराम की प्रतिमा स्थापित की जानी थी। इसके लिए तीन अलग-अलग कलाकारों को बाल राम की मूर्ति बनाने का दायित्व सौंपा गया था। उन्होने अपनी-अपनी कल्पना से बालक राम की प्रतिकृति देखकर मूर्ति बनाई और जिसकी मूर्ति सबसे अच्छी घोषित हुई, उसकी मूर्ति की अयोध्या में प्राण प्रतिष्ठा की गई। प्रत्येक व्यक्ति अपनी-अपनी कल्पनाओे से मुझे देखते हैं।
आकाश का गुण शब्द है, जो हवा से आता है। हम जो भी कान से सुनते हैं, उन शब्दों और कानों के बीच एक अवकाश होता है। अवकाश से ही शब्द सुनाई देते है, लेकिन हमारे कानों को अलग-अलग तरह के शब्द सुनाई देते हैं। वाद्य यन्त्रों को ही ले लीजिए, तबले की आवाज अलग है, सितार की आवाज अलग है। हारमोनियम की आवाज भिन्न है। शब्द अलग-अलग और भिन्न प्रकार के हैं। सूर्य का गुण प्रकाश है, किन्तु वह भी अलग-अलग प्रकार का होता है। उसके काम भी कई तरह के होते हैं। उसी प्रकाश से सौर ऊर्जा भी तैयार होती है और एक्सरे भी निकाले जा सकते हैं, जो हमारे शरीर के आन्तरिक हिस्सों के चित्र प्रदान करते हैं। वह भी प्रकाश पर आधारित है। उसी प्रकार से भगवान भी अलग-अलग प्रकार के रूपों में दिखाई देते हैं, जो हमारी चार प्रकार की भोजन प्रणाली को चलाते हैं।
सर्वस्य चाहं(म्) हृदि सन्निविष्टो, मत्तः(स्) स्मृतिर्ज्ञानमपोहनं(ञ्) च।
वेदैश्च सर्वैरहमेव वेद्यो, वेदान्तकृद्वेदविदेव चाहम्।।15।।
सर्वस्य चाहं हृदि सन्निविष्टो .....।
यह श्लोक जब बच्चों को पढ़ाया तो वे कहने लगे, हमें इसका अर्थ ज्ञात है। उनके अर्थ भी बड़े रोचक थे। उन्होने कहा, सभी को चाय की चाह होती है। स्टोव पर बनाई गई चाय सब पसन्द करते हैं। यदि चाय के साथ पोहा मिल जाए तो क्या बात है! परन्तु यह ऐसा नहीं है, यह उनकी कल्पना है, जबकि इसका बड़ा सुन्दर अर्थ है।
भगवान जी कहते हैं, मैं ही समस्त प्राणियों के हृदय में रहता हूँ। स्मृति ज्ञान और संशय आदि दोषों का नाश मुझ से ही होता है। सम्पूर्ण वेदों के द्वारा मैं ही जानने के योग्य हूँ। वेदों के तत्त्वों का निर्णय करने वाला और वेदों को जानने वाला भी मैं ही हूँ। मैं ही वेदों का निर्माण कर रहा हूँ, मैं ही वेदों को जान रहा हूँ, मैं ही वेदवित् हूॅं। वास्तव में उन्हीं वेदों के माध्यम से तुम मेरा स्वरूप जान पाओगेे लेकिन मैं सबके हृदय में निवास करता हूँ। यह भाव पुष्ट होना चाहिए कि भगवान सर्वत्र विद्यमान हैं। सभी भूतों में विद्यमान हैं।
इसलिए गीता प्रेस में प्रतिदिन जो प्रार्थना की जाती है वह बड़ी सुन्दर प्रार्थना है।
तू ही है सर्वत्र व्याप्त हरि ! तुझमें यह सारा संसार ।
अब मुझे जो भी मिलेगा, तेरा ही स्वरूप जानूॅंगा। इसलिए हमारे यहाँ यह परिपाटी बनाई गई है कि जब हम किसी से मिलते हैं, तब जय श्रीराम और जय श्रीकृष्ण कहते हैं। जो राम और कृष्ण आपके अन्दर हैं, वही हमारे अन्दर भी हैं इसलिए जब हम जय श्रीराम और जय श्रीकृष्ण कहते हैं तो उनके साथ-साथ अपने भगवान की भी जय-जयकार कर लेते हैं। जब इस तरह के शुद्ध विचार मिल जाएँ तो क्षुद्र और बुरे विचारों की पराजय हो जाए।
हमारे ऋषि मुनियों ने मानस पूजा में बहुत सुन्दर भाव उतार दिए हैं।
आत्मा ..........।
मैं सुबह से लेकर सन्ध्याकाल तक जो भी काम कर रहा हूँ, वह तेरी पूजा बन जाना चाहिए। मेरा सञ्चार तेरी प्रदक्षिणा बन जाए। मेरी निद्रा तेरी समाधि बन जाए और मेरे शब्द तेरे स्त्रोत बन जाएँ।
यत् यत् कर्म .....।
मेरे शरीर, मेरे मन में जो भी कुछ घट रहा है, वह बस तेरी पूजा बन जाए। तेरी आराधना बन जाए, यह भाव पुष्ट हो जाए।
श्रीकृष्ण कहना सीखिए।
जय श्रीराम कहना सीखिए।
Good morning और good night हमारी संस्कृति का अंश नहीं हैं। हम इन छोटी-छोटी बातों को जीवन में उतार कर आगे बढ़ सकते हैं। हमारे हर काम में उसी की पूजा चल रही है, बस ऐसा ही भाव मन में लाऍं। ऐसे ही विचार हमारे मन में रहना आवश्यक है।
द्वाविमौ पुरुषौ लोके, क्षरश्चाक्षर एव च।
क्षरः(स्) सर्वाणि भूतानि, कूटस्थोऽक्षर उच्यते।।16।।
द्वादिमौ पुरुषो लोके......।
संसार में दो प्रकार के पुरुष हैं। यहॉं पुरुष का तात्पर्य केवल नर से नहीं है। स्त्री-पुरुष सभी इसमें सम्मिलित हैं। यह दो प्रकार के पुरुष क्षर एवम् अक्षर अर्थात् नाशवान और अनाशवान हैं। हम सभी नाशवान शरीर वाले लोग हैं। हमारा शरीर एक न एक दिन मिट्टी में मिल जाएगा, अग्नि को समर्पित कर दिया जाएगा इसलिए हम सारे क्षर लोग हैं और कुछ पुरुष ऐसे हैं जो अक्षर हैं, जिनका क्षर नहीं होता। संसार में नाशवान और अविनाशी दो ही तरह के पुरुष हैं। हमारे अन्दर जो जीवात्मा है, वह अक्षर है, उसका नाश नहीं हो सकता।
ऊर्जा का यह सिद्धान्त है कि ऊर्जा अविनाशी है, यह कभी समाप्त नहीं होती, केवल इसका रूप बदलता है। जब हवा चली तो उसके साथ ऊर्जा भी चली। जब उस हवा को पवन चक्की में डाल दिया तो उससे विद्युत निर्मित हुई और पवन चक्की चलने लगी। बहती हवा या बहते पानी में जो ऊर्जा थी, उसे विद्युत में परिवर्तित कर लिया। उसी प्रकार हमारे अन्दर जो आत्मा है, वह अविनाशी है। वह एक शरीर से दूसरे शरीर में चली जाएगी। उसका नाश कभी नहीं होगा। यह जो आत्मा है, वह अक्षर पुरुष है। जो देह है, वह क्षर पुरुष है। इस बात को समझना आवश्यक है, लेकिन इनसे भी ऊपर एक और है, वह सत्रहवें श्लोक में बताया गया।
उत्तमः(फ्) पुरुषस्त्वन्यः(फ्), परमात्मेत्युदाहृतः।
यो लोकत्रयमाविश्य, बिभर्त्यव्यय ईश्वरः।।17।।
श्रीभगवानजी कहते हैं, पञ्चभूतों से बना हमारा शरीर नाशवान है। आत्मा अविनाशी है, लेकिन इस क्षर शरीर और इस अक्षर आत्मा से निर्मित पुरुष को जो अधिसत्ता चलाती है, वह अधिसत्ता पुरुषोत्तम है। इस अध्याय में यहॉं पर पुरुषोत्तम की व्याख्या हुई, कि जो नियन्ता इस सृष्टि को चला रहा है, वही पुरुषोत्तम है।
यस्मात्क्षरमतीतोऽहम्, अक्षरादपि चोत्तमः।
अतोऽस्मि लोके वेदे च, प्रथितः(फ्) पुरुषोत्तमः।।18।।
यो मामेवमसम्मूढो, जानाति पुरुषोत्तमम्।
स सर्वविद्भजति मां(म्),सर्वभावेन भारत।।19।।
हे भारतवंशियों में सर्वश्रेष्ठ अर्जुन! जो इस प्रकार मोह रहित पुरुष है, वह पुरुषोत्तम को जानता है। एक बार उसे ईश्वर की अधिसत्ता का ज्ञान हो गया तो वह सर्वज्ञ बन जाता है, जो बुद्ध को उस बोधी वृक्ष के नीचे हुआ था।
अलग-अलग ऋषि-मुनियों को अपनी-अपनी गुफा में जो ज्ञान प्राप्त होता है, वह ज्ञान उन्हे सर्वज्ञ बना देता है। एक बार समझ में आ जाए कि यह पुरुषोत्तम हैं और क्षर और अक्षर पुरुष को सञ्चालित करने वाली अधिसत्ता सर्वोपरि है, ऐसे ज्ञानी उस पुरुषोत्तम की शरण में ही जाते हैं, उसको ही भजने लगते हैं। वे ज्ञानी पुरुष इस भेद को जान लेते हैं, वे इस गुह्यतम शास्त्र को जान लेते हैं।
इति गुह्यतमं(म्) शास्त्रम्, इदमुक्तं(म्) मयानघ।
एतद्बुद्ध्वा बुद्धिमान्स्यात्, कृतकृत्यश्च भारत।।20।।
बड़ा सुन्दर अध्याय यहॉं पूर्ण हुआ परन्तु यहॉं रुक मत जाना। द्वितीय स्तर में तुरन्त प्रविष्ट होना है। अगले अध्यायों को जानने का प्रयास करना है। यह जीवन का शास्त्र है। यह विजय का शास्त्र है। यह समुपदेशन का सबसे बड़ा शास्त्र और विधा है। यह सर्वोत्तम ज्ञान देने वाला छोटा सा ग्रन्थ आपको विजय की ओर ले जाएगा। जीवन में विजय प्राप्त कराएगा, इसलिए आज यहॉं प्रथम स्तर के पन्द्रहवें अध्याय का समापन तो हो गया है परन्तु यहॉं से आरम्भ हुआ है, यदि आगे चलकर इसे जानेंगे तो निश्चित ही कृत्कत्य हो जाएँगे।
: : प्रश्नोत्तर : :
ॐ तत्सदिति श्रीमद्भगवद्गीतासु उपनिषत्सु ब्रह्मविद्यायां(य्ँ) योगशास्त्रे
श्रीकृष्णार्जुनसंवादे पुरुषोत्तमयोगो नाम पञ्चदशोऽध्याय:॥